动手做出属于自己的作品。
两个动手参与的工作坊系列：为孩子而设的开放式艺术与手作，以及适合孩子与成人的和谐粉彩。
动手参与，并按年龄分组 有引导，也为自己的选择留出空间 Nurture Craft 与 Nurture Nagomi
我们开设的工作坊
按年龄分组：3 至 6 岁7 至 12 岁
有引导的艺术与手作体验。孩子尝试不同材料、自己作选择，最后完成属于自己的作品。
有引导的创作，也为孩子的想法留出空间
Nurture Craft 是我们的艺术与手作系列。每场活动从一个主题、一桌材料和足以让孩子开始的引导出发。之后，作品往哪个方向走，由孩子决定。
我们可能会示范一种技巧、介绍一位艺术家，或让孩子看看某种材料有什么特性。接着由孩子决定颜色、形状、质感，以及作品怎样组合起来。两个孩子可以从同一个提示开始，最后完成截然不同的作品，而这正是我们所期待的。
根据不同主题，孩子可能会：
- 绘画、版画、素描与拼贴
- 用黏土和简单材料塑形与搭建
- 接触布艺、自然素材与再生材料
- 顺道学一点科学，从颜色混合到结构平衡
出错也是过程的一部分。歪歪的线会成为画面的一部分；站不稳的作品会带出更好的搭建方法；意外出现的颜色也会变成新的想法。
一场手作活动能教会什么
手作活动让孩子练习许多在艺术桌之外也用得上的能力。
我们会帮忙，却不接手代做，所以每件成品都属于亲手完成它的孩子。
在过程中，孩子会练习：
- 创作自信与视觉思考
- 精细动作与谨慎操作
- 自己作决定，并说明为什么这样选择
- 当材料不听话时解决问题
- 爱惜工具、材料与共用的空间
每场 Nurture Craft 都回到同一件事：观察、想象、动手试，并享受把想法变成现实。
工作坊里会做些什么
一件手作作品与一幅有引导的粉彩画看起来完全不同，但两者都由孩子亲手完成。
根据不同工作坊，一场活动可能包括：
- 1简短的介绍或示范
- 2开放式动手制作或有引导的艺术练习
- 3选择、尝试、练习或改进的时间
- 4一起交流，让孩子说出自己的观察与想法
- 5结束时回顾，并想想下一步是什么
适合活动的引导
我们给予多少引导，取决于工作坊的类型。无论哪一种，动手创作的都是孩子。
每个孩子都有参与的方法
来到工作坊的孩子年龄不同，经验和信心也不一样。我们会调整节奏、讲解方式和难度，让每个孩子都有真正参与的方法。
有的孩子需要把示范看两遍再动手，有的想自己选材料，或进一步磨练一项技巧。需要时可以得到帮助，也没有唯一正确的做法。
任何人都不需要在开始前什么都懂。
工作坊就是一个尝试、练习和逐步进步的地方。
